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sábado, 26 de junho de 2010
50 - Inventem-se novas bibliotecas II
Já aqui escrevi sobre isto. A sociedade mudou, os desafios que ela lança à escola e ao mundo da cultura são grandes e são diferentes do que eram há poucos anos atrás
Não adaptar a Biblioteca (e a Escola) ao que a sociedade dela espera é condena-las à morte. Poderá parece estranho ver bibliotecários a trabalhar de uma forma que não era a tradicional. E então?
Não adaptar a Biblioteca (e a Escola) ao que a sociedade dela espera é condena-las à morte. Poderá parece estranho ver bibliotecários a trabalhar de uma forma que não era a tradicional. E então?
The Third Place
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sexta-feira, 25 de junho de 2010
48 - Inventem-se novas bibliotecas
Eu até nem sou pela mudança apenas pela mudança e acho mesmo que antes de mudar é preciso avaliar.
Bom, feita a declaração de intenções não deixa de nos questionar ver os funcionários da Biblioteca pública da Austrália a executarem o Thriller durante a sua festa de Natal.
A Sociedade mudou e muito e nada mudar na forma como se organizam e se gerem os serviços da biblioteca (escolar ou pública) pode ser a melhor forma de as matar.
Inventem-se novas bibliotecas (públicas e escolares) pois!
Bom, feita a declaração de intenções não deixa de nos questionar ver os funcionários da Biblioteca pública da Austrália a executarem o Thriller durante a sua festa de Natal.
A Sociedade mudou e muito e nada mudar na forma como se organizam e se gerem os serviços da biblioteca (escolar ou pública) pode ser a melhor forma de as matar.
Inventem-se novas bibliotecas (públicas e escolares) pois!
47 - School Library: Advocacy for Administrators
É a tal questão das evidências. Conquistar o director é fundamental
46 - literacias
As literacias são mesmo algo de relevante e necessitam MESMO de ser trabalhadas com os utilizadores
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