quinta-feira, 22 de maio de 2014

429 - Quando a biblioteca é espaço de descoberta e de aprendizagem


Acompanhar o trabalho de Bibliotecas Escolares acaba por ser um privilégio e é uma tarefa cheia de pequenas (e grandes) recompensas. Hoje visitava uma Biblioteca de uma escola do 1º ciclo e descobri cortiça em cima de uma mesa. Vim a saber que os alunos aprendiam sobre os sobreiros e a cortiça a propósito de um projeto que a escola ganhou. A professora bibliotecária foi-me contando todo o trabalho que foi feito a propósito de os alunos conhecerem melhor os sobreiros, as propriedades da cortiça e a reciclagem.
A certa altura conta-me um episódio delicioso: um dos miúdos questionado acerca da forma de se plantarem novos sobreiros responde que para tal bastava semear rolhas!

Faz sentido! a rolha como fruto de um sobreiro!  Parece mesmo!