É esta a tua imagem de bibliotecasssssss? Então estás out!
Precisamos de inventar as Bibliotecas deste século. Estas deverão ser algo muito pouco estático, continuamente reinventadas, tecnologicamente avançadas e, sobretudo, ao serviço do utilizador.
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sexta-feira, 5 de dezembro de 2014
segunda-feira, 5 de maio de 2014
426 - Anacronismos ou conceitos de Biblioteca
É impressionante como o estereótipo ainda funciona no humor, se calhar não há mesmo fumo sem fogo. Num tempo em que se acede à informação das mais diversas formas e em todo o lado, a biblioteca (móvel ou não) deve ser um espaço adequado aos tempos em que vivemos e aos públicos que serve. Um local de trabalho, de aprendizagens, de acesso à informação, de mediação,um espaço onde se possa pensar (com silêncio absoluto ou não...) e produzir e finalmente (mas não no fim) um espaço onde se pode ler!
segunda-feira, 23 de setembro de 2013
375 - Desafios a vencer com o "street view"
Gosto de desafios! Confesso que me revejo
neste cartoon visto que, não raras vezes, os desafios que me são
colocados apresentam, intencionalmente, ou não, este tipo de perigos. É
muito bom quando os vencemos.
Fazendo um paralelismo com o trabalho da Biblioteca, não seria bom propor aos alunos experiências de trabalho aliciantes, nos quais a recompensa fosse relevante, sendo que para a atingir estes teriam de superar algumas dificuldades?
(Não, não sou sádico. apenas penso em projetos de pesquisa ou outros em que nem tudo está feito!)
Fazendo um paralelismo com o trabalho da Biblioteca, não seria bom propor aos alunos experiências de trabalho aliciantes, nos quais a recompensa fosse relevante, sendo que para a atingir estes teriam de superar algumas dificuldades?
(Não, não sou sádico. apenas penso em projetos de pesquisa ou outros em que nem tudo está feito!)
domingo, 21 de julho de 2013
364 - A velha questão da promoção da biblioteca e dos serviços que presta
Talvez o cartoon aponte na direção certa, menos teorias e mais capacidade de síntese, sendo incisivo!
quinta-feira, 6 de junho de 2013
357 - O mundo do trabalho
Definitivamente a informática inundou e instalou-se nas nossas vidas. Saberemos nós educar-nos e educar as novas gerações a saber fazer o uso das TIC com conta, peso a e medida usando-a apenas como ferramenta e valorizando a beleza de um dia de sol e de um jacarandá florido?
terça-feira, 4 de junho de 2013
356 - O blogue explicado em poucas palavras
É mesmo caso para dizer que uma imagem vale por mil palavras e que está aqui tudo o que diz respeito a um blogue.
Em próxima formação já saberei explicar melhor o que é e para que serve esta ferramentas Web 2.0
Em próxima formação já saberei explicar melhor o que é e para que serve esta ferramentas Web 2.0
quarta-feira, 30 de janeiro de 2013
310 - Ebooks
Não! não sou daqueles que decretam o fim do livros em papel! mas também não tenho nada contra os e-books. Acho apenas que os dois suportes ocnviverão.
Acho apenas que o cartoon não é tão anacrónico ou com tanta falta de lógica como se pretende fazer crer. De facto faz todo o sentido a pergunta do rapaz e creio que fará cada vez mais sentido. Esta geração já lê e-books no comboio, no carro, em casa. Já os imprime se necessário.
Por que raio não pode haver um botão "print" naqueles?
Acho apenas que o cartoon não é tão anacrónico ou com tanta falta de lógica como se pretende fazer crer. De facto faz todo o sentido a pergunta do rapaz e creio que fará cada vez mais sentido. Esta geração já lê e-books no comboio, no carro, em casa. Já os imprime se necessário.
Por que raio não pode haver um botão "print" naqueles?
quinta-feira, 17 de janeiro de 2013
sexta-feira, 14 de dezembro de 2012
300 - Este motor de busca continua a fazer sentido
Apesar de todas as mudanças das últimas décadas (e por causa delas) este motor de busca continua a fazer todo o sentido. Certo?
sexta-feira, 30 de novembro de 2012
quarta-feira, 10 de outubro de 2012
276 - Nativos digitais / Imigrantes digitais
É bem interessante este cartoon. Ele explica muito bem a forma como várias gerações se posicionam face ao computador:
- A ideia de explorar e experimentar sem medo, mesmo que isso até signifique não intencionalidade, o que assusta a muitos adultos que pensam que toda a descoberta tem que ser planeada e organizada.
- A do adulto que pouco percebe de tecnologias e que tenta, tenta, mas não tem mesmo ideia nenhuma de como conseguir fazer isto ou aquilo!
- A ideia de explorar e experimentar sem medo, mesmo que isso até signifique não intencionalidade, o que assusta a muitos adultos que pensam que toda a descoberta tem que ser planeada e organizada.
- A do adulto que pouco percebe de tecnologias e que tenta, tenta, mas não tem mesmo ideia nenhuma de como conseguir fazer isto ou aquilo!
quinta-feira, 3 de maio de 2012
254 - Para que serve o Twitter?
Em ambiente escolar muito se discute sobre a utilidade e papel do Twitter.
Da nossa parte pensamos que o uso do Twitter faz todo o sentido e, se bem usado, pode tornar-se numa ferramenta utilissima.
Não será neste post que apresentaremos algumas sugestões de uso. Por agora ficamos na provocação que este cartoon muito bem nos faz:
Estaremos a comunicar cada vez pior?
Estaremos a usar cada vez pior a língua?
Fará sentido limitar o número de carateres num texto? não será truncar a comunicação?
Da nossa parte pensamos que o uso do Twitter faz todo o sentido e, se bem usado, pode tornar-se numa ferramenta utilissima.
Não será neste post que apresentaremos algumas sugestões de uso. Por agora ficamos na provocação que este cartoon muito bem nos faz:
Estaremos a comunicar cada vez pior?
Estaremos a usar cada vez pior a língua?
Fará sentido limitar o número de carateres num texto? não será truncar a comunicação?
quarta-feira, 8 de fevereiro de 2012
quinta-feira, 27 de outubro de 2011
terça-feira, 5 de abril de 2011
164 - Amigos no Facebook
Tenho, do facebook, a perspectiva optimista, e acho que é uma ferramenta cheia de potencialidades para as Bibliotecas e Educação, sem que ignore alguns riscos (como em toda a actividade humana)
Por agora, apetece-me partilhar o Cartoon abaixo,....
Sempre achei que o "pedido de amizade" era o ponto fraco desta plataforma... "Ser amigo" , Pedir a um amigo "queres ser meu amigo" para que o possa incluir no meu facebook sempre me pareceu ridículo. No entanto, todos os males fossem esses!
Fica apenas o registo humorístico. Há que aprender a saber ver os pontos fortes e fracos de tudo numa lógica mais descomprometida que nos permite ver com outros olhos a realidade.
Por agora, apetece-me partilhar o Cartoon abaixo,....
Sempre achei que o "pedido de amizade" era o ponto fraco desta plataforma... "Ser amigo" , Pedir a um amigo "queres ser meu amigo" para que o possa incluir no meu facebook sempre me pareceu ridículo. No entanto, todos os males fossem esses!
Fica apenas o registo humorístico. Há que aprender a saber ver os pontos fortes e fracos de tudo numa lógica mais descomprometida que nos permite ver com outros olhos a realidade.
terça-feira, 1 de março de 2011
152 - Bom, escrever sobre bibliotecas sem um post sobre estantes...
Pois, num blogue como este fazia falta um post sobre estantes...
segunda-feira, 10 de janeiro de 2011
133 - Evidências do papel das BE na aprendizagem
Numa altura que constatamos serem necessárias evidências que demonstrem o papel das BE na aprendizagem, dá jeito ter uma destas
terça-feira, 21 de setembro de 2010
terça-feira, 14 de setembro de 2010
terça-feira, 27 de julho de 2010
67 - A Biblioteca Nacional fechou? agora não
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