Organizado pela Tecminho decorreu na Exponor, no passado dia 1 de Abril, o VII Seminário e-learning - aprender nas redes sociais .Dado o facto de, ao seguir o link, se poder ter acesso a uma breve síntese, às fotos, às apresentações do evento e uma pequena nota biográfica dos oradores, deixo as minhas reflexões pessoais sobre o evento.
Para além das excelentes apresentações e da temática tratada, gostei especialmente das sínteses e do debate da manhã e da tarde
Importa face ao momento e sociedade actual, em que se diluem as fronteiras entre o formal e o informal, acentuar uma pedagogia colaborativa assente em redes de conhecimento. É preciso um novo olhar sobre o currículo construído em contexto e não fechado como tem sido usual.É importante ter em conta o(s) contexto(s) onde ocorrem as aprendizagens de modo a responder às necessidades de formação.
Importa ainda ter bem claro que não se pode conceber o e-learning como uma mera transposição/cópia da sala de aula trradicional.O e-learning pode ser muita coisa e ser configurado de muitas formas, mas dessa não.
Há na educação de hoje nichos que contribuem para a inovação na escola e na universidade.
Importa também arranjar resposta para a mobilidade e certificação envolvendo nessa tarefa múltiplos agentes
Importa investir em formação e não em tecnologia evitando a "luxúria" das tecnologias.
Estas serão as palavras chave para estes novos tempos: contextos, abertura para transformar, aprendizagem colaborativa, aprendizagem em rede
Precisamos de inventar as Bibliotecas deste século. Estas deverão ser algo muito pouco estático, continuamente reinventadas, tecnologicamente avançadas e, sobretudo, ao serviço do utilizador.
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terça-feira, 5 de abril de 2011
sexta-feira, 1 de abril de 2011
161 - a minha apresentação no VII Seminário e-Learning EXponor - Aprender nas redes sociais: amplisar e colaborar
Aqui se publica a minha apresentação no VII Seminário e-Learning na Exponor - Aprender nas Redes Sociais: Ampliar e colaborar organizado pela Tecminho
quinta-feira, 24 de março de 2011
157 - VII Seminário e-Learning "Aprender nas Redes Sociais: Ampliar e Colaborar"
VII Seminário e-Learning
"Aprender nas Redes Sociais: Ampliar e Colaborar"
1 de Abril de 2011
Auditório A3 - Centro de Congressos da Exponor - Matosinhos
Que pedagogias são necessárias para promover a aprendizagem usando tecnologias educativas emergentes? O que são ambientes sociais de aprendizagem? Como se produzem conteúdos rápidos e eficazes para serem utilizados quando e onde necessários na sala de aula, nas plataformas, nas redes sociais? Como se ampliam experiências de aprendizagem nas redes sociais?
Estas e outras questões serão debatidas no VII Seminário e-learning "Aprender nas Redes Sociais: Ampliar e Colaborar" promovido pela TecMinho/Gabinete de Formação Contínua da Universidade do Minho e Exponor, a decorrer no próximo dia 1 de Abril, no Centro de Congressos da Exponor - Matosinhos. Integrado na Qualifica - Feira de Educação, Formação, Juventude e Emprego, este será o 7.º evento realizado pela TecMinho na área do e-learning a convite da Exponor.
Neste seminário de praticantes do e-learning serão apresentados e demonstrados exemplos práticos de como tirar partido das tecnologias educativas para proveito da aprendizagem e do sucesso educativo dos alunos. Criar podcasts para aprender Biologia, usar o Twitter para ampliar a formação em sala, usar dispositivos móveis para melhorar a aprendizagem, criar e disponibilizar conteúdos rápidos através do itunesU, entre outros.
Contaremos com a partilha de experiências nas mais variadas áreas pedagógicas de instituições como a Escola de Ciências da Universidade do Minho, Universidade Católica Portuguesa, Universidade de Coimbra, Universidade do Porto, Escola EB 2,3 Padre Alberto Neto de Rio de Mouro, Gabinete da Rede de Bibliotecas Escolares do Ministério da Educação, e as empresas Avanzo e Delta Consultores.
Contaremos com a partilha de experiências nas mais variadas áreas pedagógicas de instituições como a Escola de Ciências da Universidade do Minho, Universidade Católica Portuguesa, Universidade de Coimbra, Universidade do Porto, Escola EB 2,3 Padre Alberto Neto de Rio de Mouro, Gabinete da Rede de Bibliotecas Escolares do Ministério da Educação, e as empresas Avanzo e Delta Consultores.
As inscrições são gratuitas, limitadas à dimensão da sala, estando disponíveis em www.tecminho.uminho.pt/ elearning. As inscrições serão válidas apenas após posterior confirmação por parte da organização, via e-mail.
Para mais informações:
TecMinho - A/c Fátima Correia
TecMinho - A/c Fátima Correia
e-mail: elearning@tecminho.uminho.pt
Tel: 253 510 590 Fax: 253 510 591
www.tecminho.uminho.pt
Tel: 253 510 590 Fax: 253 510 591
www.tecminho.uminho.pt
Participe - Conheça e Partilhe os Últimos Desafios do e-Learning!
domingo, 20 de março de 2011
156 - Inventem-se novas Bibliotecas
Na passada sexta-feira, dia 18 de Março estive na Fil a fim de participar na:
III Conferência e-Learning na Futurália «Empreender com Tecnologias de Aprendizagem
Promovida pela Tecminho
Valeu a pena ter estado presente! foi uma conferência muito rica com muito boas comunicações sobre e-learning, inovação e empreendorismo
A Biblioteca 2.0 nos novos ambientes de aprendizagem
Sendo a minha área de trabalho, confesso que a apresentação do Pedro Príncipe me encheu as medidas. Foi uma apresentação muito estruturada e muito bem sistematizada.
Gostei de ouvir mais alguém a dizer algo que já digo há muito, no respeitante à presença digital das Bibliotecas escolares:
a) não vale tudo
b) é uma questão de atitude
c) a importância de trabalhar em rede
d) estar ondes os utilizadores estão
e) é necessário aproveitar todos os recursos da rede e trabalhar em coerência
f) estar presença é uma questão estratégica face às novas realidades em que a escola está inserida
Se é verdade é que há muito boas práticas no trabalho das Bibliotecas escolares, também não deixa de ser verdade que há Bibliotecas que entram"nisto" por uma questão de moda a poucos conteúdos relevantes publicam. Importa promover literacias, colocar conteúdos relevantes, formar leitores, formar cidadãos.
Inventem-se novas Bibliotecas Escolares!
Como diria alguém há uns anos: Agora a nossa biblioteca está aberta à noite! será que sabemos tirar todas as consequências desta frase?
III Conferência e-Learning na Futurália «Empreender com Tecnologias de Aprendizagem
Promovida pela Tecminho
Valeu a pena ter estado presente! foi uma conferência muito rica com muito boas comunicações sobre e-learning, inovação e empreendorismo
A Biblioteca 2.0 nos novos ambientes de aprendizagem
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Sendo a minha área de trabalho, confesso que a apresentação do Pedro Príncipe me encheu as medidas. Foi uma apresentação muito estruturada e muito bem sistematizada.
Gostei de ouvir mais alguém a dizer algo que já digo há muito, no respeitante à presença digital das Bibliotecas escolares:
a) não vale tudo
b) é uma questão de atitude
c) a importância de trabalhar em rede
d) estar ondes os utilizadores estão
e) é necessário aproveitar todos os recursos da rede e trabalhar em coerência
f) estar presença é uma questão estratégica face às novas realidades em que a escola está inserida
Se é verdade é que há muito boas práticas no trabalho das Bibliotecas escolares, também não deixa de ser verdade que há Bibliotecas que entram"nisto" por uma questão de moda a poucos conteúdos relevantes publicam. Importa promover literacias, colocar conteúdos relevantes, formar leitores, formar cidadãos.
Inventem-se novas Bibliotecas Escolares!
Como diria alguém há uns anos: Agora a nossa biblioteca está aberta à noite! será que sabemos tirar todas as consequências desta frase?
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