Precisamos de inventar as Bibliotecas deste século. Estas deverão ser algo muito pouco estático, continuamente reinventadas, tecnologicamente avançadas e, sobretudo, ao serviço do utilizador.
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domingo, 17 de novembro de 2013
385 - Aprender e criar o nosso próprio estilo dá trabalho
Tive há pouco tempo o privilégio de revisitar o museu Van Gogh em Amesterdão. Uma das coisas que me chamou a atenção nas duas visitas que já fiz a esse museu foi a lição de vida do mestre Van Gogh.
Este museu está organizado de uma forma intencional pretendendo evidenciar que Van Gogh só chegou onde chegou, conseguindo o seu estilo pessoal, após ter passado toda uma longa série de fases anteriores, onde aprendeu as mais diversas técnicas e se treinou.
Trabalhou duro, aprendeu com mestres e com pares. Pintou naturezas mortas, fez estudo de cores e experimentou diversas técnicas de pintura. Trabalhou, suou, foi-se fazendo a si próprio.
Saberemos nós, os educadores, fazer perceber aos nossos alunos que para se ser grande e se conseguir ter um estilo próprio é necessário trabalhar muito? E qual o papel da Biblioteca neste percurso?
Interessante esta recriação de uma das pinturas de Van Gogh que vi na rua. Para se recriar uma obra é necessário conhecê-la bem!
terça-feira, 10 de janeiro de 2012
235 - O papel das Bibliotecas Escolares
Este foi, sem dúvida, um dia muito interessante para a reflexão sobre o papel das BE na escola.
De manhã a presença num painel referente à apresentação pública de uma escola, no âmbito do processo de avaliação externa. Gostei de ver mencionada a BE e de a ver mencionada no item referente às aprendizagens escolares.
Pela hora de almoço, visitei outra escola e à conversa com a direção e com a Professora-bibliotecária muito se conversou sobre o papel insubstituível da BE no acesso aos recursos educativos por parte dos alunos: livros escolares, ficção, ligação ao currículo, aprender a fazer um trabalho,...
Pela tarde, noutra escola, uns alunos a pedido de um professor de Artes, vão à BE pedir livros sobre pintura para levar para a Sala de Aula. Vendo que levavam livros sobre Matisse, Picaso, Van Gogh,... Falo com 2 ou 3 alunos sobre o privilégio que tive em ter visitado, em Amesterdão, o museu Van Gogh e sobre o que é ver os quadros dele ao "natural"... Falamos de arte e de pintura e acabo aconselhando o visionamento, em casa, do vídeo abaixo!
Terão visto? Creio que sim!
De manhã a presença num painel referente à apresentação pública de uma escola, no âmbito do processo de avaliação externa. Gostei de ver mencionada a BE e de a ver mencionada no item referente às aprendizagens escolares.
Pela hora de almoço, visitei outra escola e à conversa com a direção e com a Professora-bibliotecária muito se conversou sobre o papel insubstituível da BE no acesso aos recursos educativos por parte dos alunos: livros escolares, ficção, ligação ao currículo, aprender a fazer um trabalho,...
Pela tarde, noutra escola, uns alunos a pedido de um professor de Artes, vão à BE pedir livros sobre pintura para levar para a Sala de Aula. Vendo que levavam livros sobre Matisse, Picaso, Van Gogh,... Falo com 2 ou 3 alunos sobre o privilégio que tive em ter visitado, em Amesterdão, o museu Van Gogh e sobre o que é ver os quadros dele ao "natural"... Falamos de arte e de pintura e acabo aconselhando o visionamento, em casa, do vídeo abaixo!
Terão visto? Creio que sim!
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