348 - A Internet das coisas e a Web 3.0 II

Após publicar o post anterior, dei de caras com o vídeo abaixo. Esta é uma abordagem complementar sobre as mudanças que a emergência da Internet e da Web 2.0 nos trouxeram e que tem consequências irreversíveis na forma como aprendemos, lemos e trabalhamos.

Esta ideia do hipertexto, da colaboração, da participação, da constante reformulação a partir de novas aprendizagens...

Estamos mesmo a caminho de um futuro promissor que nos obriga a repensar a forma como organizamos a escola e as bibliotecas preparando os nosso alunos para empregos que ainda não existem mas, nos quais, a capacidade de pensar e repensar é absolutamente indispensável.

   

347 - A Internet das coisas e a Web 3.0

Este vídeo já tem uns tempinhos mas constitui uma ótima ocasião para refletirmos sobre os desenvolvimentos atuais e futuros da Internet. ... 
Ao longo do tempo da existência da Internet fomos passando de uma base de dados sobre pessoas e seus conhecimentos ou factos passados para passarmos agora a ter uma Internet:

- Participativa e colaborativa, para todos, de utilizador comum para utilizador comum de acordo com os seus interesses;

- Semântica, de acordo com o perfil e necessidades dos utilizadores - Creio bem que isto já é uma realidade nos dias de hoje. Basta ver as respostas que a google nos dá sempre que fazemos uma pesquisa e já estamos logados com a nossa ID;

- Que nos fornece um conjunto de dados sobre coisas e objectos obtidos por sensores. Uma análise que deixa de ser feita por humanos e passa a ser feita por sistemas de sistemas cuja integração aumenta a eficiência desses próprios sistemas. E melhora a vida dos humanos!

Sim, já estivemos mais longe deste último desenvolvimento!

345 - Listagem de bibliotecas 2.0

Aqui trata-se de uma listagem de bibliotecas públicas de 2009 e escolhidas de acordo com o critério da Luísa Alvim. De qualquer modo, vale a consulta

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do viva biblioteca viva de Luísa Alvim

Alguns exemplos de boas práticas 2.0 nas bibliotecas portuguesas:
(lista incompleta, pode ser actualizada no http://delicious.com/alvimluisa/bundle:Bibliotecas_2.0, e irá ser comentada, nos próximos posts, e actualizada com ajuda de todos)

twitter
Biblioteca Municipal de Grândola

Blogues (aqui a lista é muito incompleta...a ser completada brevemente)
Biblioteca da Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa
Biblioteca Municipal do Funchal
Bibliotecas Municipais de Oeiras
Bibliotecas escolares !Centenas ! consultar blogrolls dos blogues Rato de Biblioteca e Bibliotecas em Portugal

Flickr
Biblioteca de Arte Gulbenkian
Biblioteca Municipal de Figueiró dos Vinhos
Casa de Camilo. Museu. Centro de Estudos

live space
Biblioteca ISCA Universidade de Aveiro

Wiki
Casa de Camilo. Museu. Centro de Estudos

RSSBiblioteca Lúcio Craveiro da Silva

Portal
Biblioteca Lúcio Craveiro da Silva

Serviço de referência online
Serviços de Documentação da Universidade do Minho

Podcasts
Bibliotecas Municipais de Oeiras

Vídeos
Bibliotecas Municipais de Oeiras

Second Life
Biblioteca Municipal S. Domingos de Rana

bibliografia
Alvim, Luísa (2007). Blogues e Bibliotecas: construir redes na Web 2.0. Cadernos BAD. Lisboa. ISSN 0007-9421. Nº1, p. 38-74.
Alvim, Luísa (2009). http://delicious.com/alvimluisa/bundle:Bibliotecas_2.0
http://delicious.com/alvimluisa/bundle:Blogues

Vivam as bibliotecas vivas!

344- Listagem de bloguesbibliotecários iberoamaricanos

É pena que a listagem se restinga aos blogues em língua Espanhola, mas lá que´e uma boa recolha, lá isso é!  ---

de Tecnoeducando de Fernando Gabriel Gutiérrez

• Biblioblogs 3ra. ed. http://diarium.usal.es/biblioblog/
• Bibliotecarios 2.0 http://www.nievesglez.com/
• Cadaunada http://www.cadaunadas.net/
• Uvejota http://uvejota.com/
• Deakialli http://www.deakialli.com/
• Hiperterminal http://hiperterminal.novenopiso.org/
• El documentalista enredado http://www.documentalistaenredado.net/
• Blog de Antonio Alonso http://biblioweb.blogspot.com/
• Documentación, bibliotecología e información http://documentacion.lacoctelera.net/
• DosPuntoCero http://dospuntocero.dmaweb.info/
• Tramullas.com http://tramullas.com/
• Información en construcción http://medejean.blogspot.com/
• El observatorio de la Noe http://noemigomezpereda.blogspot.com/
• Maolibrarian* http://maolibrarian.blogspot.com/
• Sedic blog http://blog.sedic.es/
• Frikitecaris http://frikitecaris.blogspot.com/
• Universo Abierto http://www.universoabierto.com/
• Javier Leiva http://www.javierleiva.info/
• Julián Marquina... http://www.julianmarquina.es/
• BiblioTICando con Humor http://biblioticando.blogspot.com/
• BiblogTecarios http://www.biblogtecarios.es/
• Docu, ¿qué? http://entreolasdeinformacion.blogspot.com/
• Bibliometría http://www.bibliometria.com/
• Acceso Abierto http://a-abierto.blogspot.com/
• Tecnoeducando http://tecnomareados.blogspot.com/
• Bauen http://www.bauenblog.info/
• El ciudadano bibliotecario http://elciudadano-bibliotecario.blogspot.com/
• Interneteando http://interneteando-lara.blogspot.com/
• Documentación http://www.madrimasd.org/blogs/documentacion/
• Alfin Colombia http://alfincolombia.blogspot.com/
• Alfin en Uruguay http://alfinuruguay.blogspot.com/
• Alfabetización Informacional en Argentina http://alfinenargentina.blogspot.com/
• La Voz del bibliotecario http://fterrazas.wordpress.com/
• Identidad bibliotecaria http://richardebury.blogspot.com/
• Blok de bid http://www.ub.edu/blokdebid/es
• Alfin Iberoamérica http://alfiniberoamerica.blogspot.com/
• Repositorios dinámicos http://repositoriosdinamicos.wordpress.com/
• No solo libros http://bibliorios.blogspot.com/
• Burgostecarios http://burgostecarios.blogspot.com/
• Cambio de piel http://cambiodepiel.wordpress.com/
• La imagen social del bibliotecario http://lisdb.blogspot.com/
• Diario de un documentalista http://joseluismenendez.blogspot.com/
• Bibliómano http://www.bibliographos.net/rubrique.php?id_rubrique=8
• El falso letrado http://juanzurita.wordpress.com/
• Kaniwá: http://kaniwa.wordpress.com/
• Rincón del bibliotecario http://rincondelbibliotecario.blogspot.com/
• Exágono bibliotecario http://www.exagonobibliotecario.blogspot.com/
• Biblioteca virtual http://elblogdelabibliotecaria.blogspot.com/
• El blog de María, una bibliotecaria de hospital http://bibliovirtual.es/
• El Content Curator http://elcontentcurator.com/
• SocialBiblio http://www.socialbiblio.com/
• Leer en pantalla http://leerenpantalla.com/
• Infotecarios http://infotecarios.com/
• Documanía 20 http://documania20.wordpress.com/
• IFLA/LAC Blogs http://blogs.ifla.org/lac/
• Bel'Roc http://www.belroc.com.ar/
• Docublog 
• Bibliotecari: professió de present i de futur  http://bib-doc.blogspot.com.es/
• #Documendios http://documedios.wordpress.com/
• Bibliotecas 2029 http://bibliotecas2029.wordpress.com/

346 - Entrega de prémios do concurso Pordata

Tive hoje a oportunidade e a felicidade de participar na cerimónia de entrega dos prémios do concurso Pordata 2013. Confesso que fiquei muito satisfeito por ver que os alunos deste país são capazes de investigar e de pensar a partir de um conjunto de dados obtidos a partir da Internet.

De acordo com os critérios estabelecidos, e em face da quantidade e qualidade dos trabalhos recebidos na 3ª edição do Concurso PORDATA/ RBE, o júri decidiu premiar os seguintes trabalhos:

Estranhos ímpares

Escola Básica e Secundária de Vale de Cambra
Autores João Carlos Muacho, Luciana Vasconcelos e Tiago Rocha

A pobreza em Portugal: a obrigação moral de combater a pobreza

Escola Secundária de Cantanhede
Autores Ana Filipa Oliveira e Maria Inês Simões

Entendeu, ainda, o júri, assinalar com uma Menção que distinguiu a criatividade demonstrada na produção e realização vídeo, o trabalho:

Nível de vida em Portugal

Escola Secundária Vergílio Ferreira, Lisboa
Autores André Cunha, António Ferreira e Rita Pires

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Esta emtrega de prémios e o concurso mereceu espacial destaque na edição do jornal "O público" de hoje.
Vale a pena, a partir deste link ,  ler a reportagem e o vídeo que constitui o trabalho dos alunos da Escola de Vale de Cambra.

Segue um exercerto do artigo que pode ser lido a partir do link acima...



 

Alunos do secundário vencem concurso Pordata com trabalhos sobre assimetrias regionais e pobreza

Cláudia Bancaleiro

09/05/2013 - 12:36

Alunos do 11.º ano de escolas de Vale de Cambra e Cantanhede foram escolhidos entre os 50 projectos que este ano concorreram.

De que forma as assimetrias regionais condicionam a vida dos portugueses? E quais são as consequências da pobreza e o papel do Estado no seu combate? Foram estas as questões lançadas pelos dois trabalhos realizados por dois grupos de alunos, um de uma escola de Vale de Cambra e outro de Cantanhede que venceram a edição deste ano do concurso Pordata-Rede Bibliotecas Escolares (RBE). Os prémios são entregues na tarde desta quinta-feira, em Lisboa.

João Carlos Muacho, Luciana Vasconcelos e Tiago Rocha, alunos do 11.º ano, orientados pelo professor de Geografia Adelino Pinho na Escola Básica 2,3/S de Vale de Cambra, foram escolhidos pelo trabalho em vídeo Estranhos Ímpares. Ao longo de oito minutos, dados encontrados no site da Pordata foram utilizados para “confirmar de que forma as assimetrias regionais condicionam a vida dos nossos concidadãos”.

ler mais e ver o filme aqui

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Vivam os alunos vencedores, os professores, a Pordata e as boas Bibliotecas Escolares!

343 - Visita de estudo à Finlândia: The teaching profession, teacher education and basic education VIII

Qual o segredo do sistema educativo Finlandês?

Já referi em post anteriores algumas tentativas de resposta para esta questão: Confiança absoluta no sistema, boa escolha dos professores (sendo uma profissão valorizada há mais e melhores candidatos), uma boa gestão, escolas bem equipadas e...

O currículo! 

Há algo que nunca deixo de ver quando vou ao estrangeiro e visito escolas e a Finlândia não foi exceção: existem oficinas em todas as escolas, todas elas muito bem equipadas e todas as crianças no primeiro ciclo têm oportunidade de trabalhar com as mãos: Madeira, texteis, metais. Depois continuam com um leque mais alargado de escolhas nestas áreas: cozinha, electricidade, ... Os finlandeses têm até um lema: "mãos e cérebro". We believe that what you are doing with your hands help's your brain". Eu também acredito! um ser humano não é só cérebro e a atividade manual ajuda-o a compreender e a descobrir o mundo (não andou Piaget a observar os bébés e os seus movimentos circulares na tentativa de apreensão do mundo que os rodeia?)

Na Finlândia quem quer ser professor do ensino básico tem que ter 3 créditos de "educação para os ofícos/artesanato", outros 3 relativos a matérias mais técnicas (tecnologias metais e outros materiais) e ainda outros 6 de educação musical. 

Estou plenamente convencido que  ocaminho que Portugal trilhou desde 2001 está completamente errado e iremos pagar isso muito caro!

342 - O uso racional da informação

@

Meio século antes da invenção do correio electrónico, T. S. Eliot perguntou: "Onde é que está a sabedoria que perdemos em conhecimento? Onde é que está o conhecimento que perdemos em informação?" Se ele hoje fosse vivo, ao contemplar uma caixa de entrada de correio electrónico num computador cintilante, poderia muito bem acrescentar: "Onde é que está a informação que se perdeu em trivialidades?"

SHASHI THAROOR 13/02/2013 - 19:23

Texto completo em pdf, aqui , para os que não dispoem de assinatura digital. Para os demais, aqui: http://www.publico.pt/opiniao/noticia/a-caixa-de-entrada-de-pandora-1584386

Agradeço à Maria José Vitorino a partilha